• Momenteel heb ik geen plek vrij. Schrijf je in voor de wachtlijst. Een kennismakingsgesprek is altijd mogelijk! •
----------- • Momenteel heb ik geen plek vrij. Schrijf je in voor de wachtlijst. Een kennismakingsgesprek is altijd mogelijk! • -----------
Mijn werkwijze

Mijn aanpak is heel persoonlijk. Door je echt te leren kennen kom ik erachter welke manier van leren het best bij jou past. Samen aan de slag vanuit jouw persoonlijke hulpvraag dus!

Als je het prettig vindt kan ik contact opnemen met je vakdocent of mentor, om de hulp hierop aan te sluiten en zo jou nóg beter te kunnen helpen.

Standaard help ik leerlingen 1 uur, op een vast moment in de week. Heb je meer hulp nodig, of (op den duur) minder? Dan passen we de lessen aan op jouw behoeften.

Heb je bijvoorbeeld moeite met plannen? Dan heb ik mijn eigen studieplanners die we in kunnen zetten tijdens de begeleiding. Heb je al een eigen planner die prettig werkt, ook geen probleem!

Wiskunde en rekenen worden vaak gezien als lastige vakken. Vooral omdat de meeste leerlingen geen idee hebben wat ze nou eigenlijk doen of aan het doen zijn. En dat is zonde. Als je namelijk weet wát je aan het doen bent, valt het kwartje. En ineens is het zo moeilijk niet meer.Daarbij ga ik jou helpen. Stap voor stap leg ik het je uit, en laat ik je zien hoe je dit het beste kunt opschrijven.

Is Breda te ver weg voor je? Dan kunnen we de begeleiding digitaal laten plaatsvinden via Google Meet, zodat jij lekker thuis aan de slag kunt.

Het volle uur zijn we samen inhoudelijk bezig. Dit wil zeggen dat ik geen behandelplan maak of rapporteer. Maandelijks met het versturen van de factuur voeg ik een verslag van de voortgang toe. Op deze manier blijf je als ouder/verzorger op de hoogte hoe het gaat.

"Er is niets mooier dan te zien hoe leerlingen opbloeien als je écht naar hen luistert en hen helpt op een manier die bij hen past."

Dit is iets voor jou als je...

wiskunde bijles in breda

Je moeilijk kunt concentreren in de les en de uitleg van je docent standaard niet kan begrijpen.

wiskunde bijles in breda

Geen motivatie meer hebt omdat al die uren leren en huiswerk maken steeds leiden tot wéér een onvoldoende.

wiskunde bijles in breda

‘Zeurende’ ouders hebt die je steeds controleren omdat ze denken dat je het niet zelf kunt.

wiskunde bijles rt

Voor de duidelijkheid, hier een aantal veel voorkomende vragen:
Zit jouw vraag hier niet tussen? stuur gerust een mail naar
vervoortnikki@gmail.com
Mijn werkwijze
Mijn werkwijze

Hierboven verklap ik het al een beetje; Ik werk vanuit jouw hulpvraag. Samen kijken we wat jij nodig hebt en vanuit daar gaan we aan de slag. We pakken de leerstof erbij die jij moet kennen in de klas en gaan vanuit daar werken. Op deze manier sluit het perfect aan op je lessen op school, maar dan aangepast op jouw tempo.

Als je het prettig vindt kan ik contact opnemen met je vakdocent of mentor, om de hulp hierop aan te sluiten en jou nog beter te kunnen helpen.

Standaard help ik leerlingen 1 uur, op een vast moment in de week. Heb je meer hulp nodig, of (op den duur) minder? Dit is allemaal mogelijk.

Ik heb meerdere tips en tricks om in te zetten in mijn lessen. Mijn aanpak is heel persoonlijk. Door je echt te leren kennen kom ik erachter welke manier van leren het best bij jou past.

Wiskunde en rekenen worden vaak gezien als lastige vakken.

Vooral omdat de meeste leerlingen geen idee hebben wat ze nou eigenlijk doen of aan het doen zijn. En dat is zonde. Als je namelijk weet wát je aan het doen bent, valt het kwartje. En ineens is het zo moeilijk niet meer.

Daarbij ga ik jou helpen. Stap voor stap leg ik het je uit, en laat ik je zien hoe je dit het beste kunt opschrijven. Als dit lukt, zorgen we vervolgens samen dat je het niet meer vergeet. Per onderwerp kan ik je een inschatting geven wat er op de toetsen gevraagd gaat worden. Ook hierbij kan ik je uiteraard weer een hoop tips geven.

Begrijp je het niet? Geen probleem. Dan gebruik ik één van mijn andere manieren om jou zo goed mogelijk te helpen.

Het volle uur zijn we samen inhoudelijk bezig. Dit wil zeggen dat ik geen behandelplan maak of rapporteer. Mijn aanpak is puur persoonlijk, op de leerling gericht. Maandelijks met het versturen van de factuur geef ik een kort verslagje van de voortgang begeleiding, en waar nodig geef ik vervolgens advies in de frequentie van de hulp.